Aquí encontrarás la serie de prácticas de pedagogía que realicé durante el curso:
miércoles, 2 de junio de 2021
PRÁCTICAS SOCIOLOGÍA
Os dejo en este apartado mis prácticas realizadas sobre temas relacionados con la sociología, que tuve que hacer a lo largo del curso:
martes, 1 de junio de 2021
CONCLUSIÓN
Bueno, pues ya hemos llegado al final del curso 2020-2021 y por ende este maravilloso trabajo de investigación continuo que he estado haciendo para la asignatura 'Educación y Sociedad'. He de decir que estoy muy orgullosa con el tiempo empleado en este blog, ya que he aprendido cosas nuevas que en clase no hubiera entendido de la misma manera o no hubiera tenido tantas facilidades para ello. Además, espero que a aquellos que se topen con este blog, les sirva, al igual que a mí, toda la información que he aportado a este blog, durante 3 meses.
Para finalizar, os dejo una revista de la asignatura donde mi profesor publica constantemente temas de interés relaciones con la educación y la sociedad, además de aportaciones de sus alumnos. Así que...¡a ver si me encontráis!😋 Revista El Recreo
lunes, 24 de mayo de 2021
EDUCADORES SOCIALES
El
sistema educativo está siempre en constante cambio, ya sea por nuevas leyes o
por las diferentes comunidades autónomas, pero lo que siempre se ha echado en
falta han sido los educadores sociales, los cuales han estado en un plato casi olvidado,
haciendo así poco relevante su trabajo. Además, no sólo trabajan en escuelas
sino como Servicios a la comunidad.
A pesar de la poca información que se tiene hoy en día en la sociedad sobre qué es la Educación Social, es un pilar fundamental para la enseñanza como se conoce actualmente, debido a sus grandes aportaciones como es en centros educativos. Una de las respuestas más comunes que se dan al preguntar qué son los educadores sociales es esta, como dice Gema López Lajusticia, presidenta del Colegio de Educadores Sociales de Aragón: ''Hacen falta más educadores sociales pero a veces se cubre con otros perfiles''.
A pesar de la poca información que se tiene hoy en día en la sociedad sobre qué es la Educación Social, es un pilar fundamental para la enseñanza como se conoce actualmente, debido a sus grandes aportaciones como es en centros educativos. Una de las respuestas más comunes que se dan al preguntar qué son los educadores sociales es esta, como dice Gema López Lajusticia, presidenta del Colegio de Educadores Sociales de Aragón: ''Hacen falta más educadores sociales pero a veces se cubre con otros perfiles''.
En cambio, la definición de educador social es más compleja debido a las diferentes realidades educativas que existen en cada comunidad autónoma, pues cada una de ella establecerá distintas metas educativas como sociales. El educador social se podría conocer como un apoyo para el propio maestro. A pesar de todas las dificultades, un educador social es un profesional de la educación que ayuda a la socialización de las personas a partir del desarrollo de habilidades para relacionarse.
Algunos requisitos para ser educador social son realizar diferentes tareas, según la Facultad de Pedagogía (1994), son:
- Conocer metodologías para las diferentes intervenciones
- Analizar la realidad social de cada persona
- Evaluar la intervención educativo
En cuanto a sus proyectos de intervención educativa y comunitaria, cabe
destacar la especialidad de Servicios a la comunidad, donde el profesional pretende evitar el absentismo
escolar o la desestructuración social.
Si comentamos el nivel formativo del título de Educación Social, es uno de los títulos mejor preparados para la intervención socioeducativa en el ámbito escolar. Con relación a esto, Castilla - La Mancha un 63% de personas accedieron a un puesto de trabajo en colegios a partir de la titulación Educación Social. Este porcentaje se dedica a la gestión, trabajo en aulas de convivencia o asesoramiento.
A partir de unas entrevistas a dicho porcentaje de profesionales, se sienten satisfechos por los siguientes aspectos:
- Disminuir el abandono escolar
- Contribuir al asesoramiento del cuerpo docente
- Cada I.E.S debe tener al menos un educador social
- Establecer canales de comunicación y formación propios del educador social
- Elaborar un documento oficial que regule sus funciones, derechos y deberes
- Ser considerados del Claustro
Ahora os dejo con un vídeo sobre qué piensan los niños que es ser educador social
martes, 18 de mayo de 2021
DERECHOS DEL NIÑO
Los niños también tienen derechos, además de obligaciones. Son personas muy vulnerables y por ello deben estar protegidos. Así que, ¿de qué tratan esos derechos? Existen una variedad de derechos dentro de este tratado:
Aunque el mundo adulto sepan qué son los derechos del niño, ¿saben ellos mismo lo que son sus propios derecho? Aquí os dejo un vídeo que responde a esa pregunta:
- Derecho a la igualdad
- Derecho a una protección para su correcto crecimiento
- Derecho a un nombre y nacionalidad
- Derecho a una alimentación, vivienda y atención médica
- Derecho a una educación, ya sea pública, concertada o privada
- Derecho a la atención
- Derecho a la protección contra el abandono
Este tratado fue aprobado en el año 1989 y hoy en día está aplicado en 194 países, teniendo muy buenos resultados en las necesidades del niño. Pero además de ser el propio tratado quien promovió estos derechos, existen variedad de asociaciones que están implicadas en el pleno desarrollo del niño y del cumplimiento de estos derechos. Algunas asociaciones que encontramos en España son:
- Save the Children
- Global humanitaria
- Payasos sin fronteras
- UNICEF
- Plan international
- Aldeas infantiles SOS
Gracias a toda la involucración de todas estas asociaciones y los derechos del niño, se ha instaurado en el calendario una fecha relacionada con el niño, el Día del Niño, que se celebra el 20 de noviembre.
En cuanto al derecho de la educación todavía hay países en los que no se cumple. Muchos niños no conocen lo que es un colegio, aunque parezca algo muy extraño en la cultura occidental, hay países donde la educación no es primordial y muchos niños no lo echan en falta. Un ejemplo lo podemos tener en África:
Para resumir toda la información, os comparto un vídeo sobre los derechos del niño más vulnerados.
jueves, 13 de mayo de 2021
ACOSO ESCOLAR
Acoso escolar, uno de los temas más famosos relacionados con la escuela. ¿Qué es el acoso escolar? ¿Es realmente tan preocupante cómo parece? ¿Lo viven la mayoría de los niños? ¿Se puede erradicar?
El acoso escolar se define, según la AEPAE (Asociación Española para la Prevención del Acoso Escolar), como un maltrato reiterado de 3 veces o más hacia un niño, aunque otros profesionales entienden como acoso escolar a un maltrato que dura más de 6 meses. Igualmente, no hay que confundir conflictos puntuales con lo que es el acoso escolar. En cambio, para diferenciar lo que sí es acoso, existe el no acoso escolar que podrían ser peleas entre amigos de broma o una discusión entre compañeros.
Aún así, el acoso escolar viene diferenciado en diferentes tipos:
- Verbal, se trata de un maltrato verbal, donde se insulta.
- Físico, evidentemente se refiere a una violencia en la que se encuentran agresiones.
- Sexual, se caracteriza por tocamientos en partes íntimas o comentarios obscenos que puede recibir la persona.
- Social, uno de los acosos más difíciles de llevar e incluso poco conocido. Trata sobre la marginación de la persona, por ejemplo a la hora de elegir grupos se deja a un compañero sólo dándole la espalda, o poniendo excusas para su integración en el grupo. Desde luego puede crear un sentimiento de tristeza en la persona muy grande.
- Cibernético, cada vez más frecuente por el mal uso que dan los niños a las tecnologías. Según una noticia, en el año 2020, la marca de móviles WIKO realizó una encuesta en la que se preguntaron preguntas como: ¿Has utilizado el móvil para enviar mensajes hirientes? Teniendo esta una respuesta del 58% afirmando la pregunta. Dejo la noticia por si os interesa leerla en profundidad: https://www.lne.es/empresas-en-asturias/2020/09/22/58-jovenes-18-24-anos-14295322.html
En resumen, os dejo un vídeo que resume con secuencias lo qué es cada tipo de acoso escolar:
Como podemos ver en el vídeo, hay una serie de personas implicadas en el acoso, estas son: agresor, víctima y espectador.
Uno de los mayores problemas que tiene el acoso escolar, son sus consecuencias: baja autoestima, pérdida de interés, aparición de trastornos, depresión... e incluso el suicidio.
Una triste noticia que nos llega desde Talavera nos dice así: 'Una familia denuncia el acoso escolar a su hijo menor con discapacidad en el colegio Maristas'
Pero para subir los ánimos, el acoso escolar puede reducirse gracias a varias labores que realizan los colegios o incluso a asociaciones, como es AEPAE, quienes han reducido un 50% de incidencias generales y un 95% en incidencias en las víctimas severas, o el número de teléfono que dispone CSIF: 900 018 018
viernes, 7 de mayo de 2021
GAMIFICACIÓN
Ya conocemos lo que es el 'Visual Thinking', pues bien, ese no es el final de las nuevas metodologías sino que tenemos otra metodología llamada 'Gamificación'. Esta, al igual que la de Visual Thinking, pretende enseñar de una manera más amena, que produzca en el interior de los niños un interés en el aprendizaje ya que se sienten emocionados por las nuevas tácticas que están aplicando en clase. Realmente la Gamificación se define como una metodología que traslada los juegos al ámbito educativo, para conseguir mejores resultados académicos. Además, otros objetivos que presenta son: recompensar ciertas acciones y mejorar alguna habilidad.
Este tipo de metodología está creciendo aún más, debido al uso de las tecnologías, ya que son las que nos permiten realizar la gran mayoría de actividades. Para dejar la teoría os voy a dar una serie de juegos o aplicaciones que se pueden utilizar en el aula:
- Kahoot, una web donde el profesor podrá realizar preguntas para que después los alumnos las contentes. Todo ello en forma tipo test y con un cronómetro. Este 'juego' es genial para incentivar la motivación de los niños, ya que al final de toda la ronda de preguntas, se hará un podium con aquellos que hayan conseguido una mayoría de puntos.
- Socrative, igual que 'Kahoot', pero con opciones de juegos. Vídeo donde se da una guía rápida para su realización:
- Super Teacher Tools, una página web donde los alumnos podrán realizar juegos como '¿Quién quiere ser millonario?' pero con el temario que estén cursando.
Además, si no queremos utilizar este tipo de aplicaciones, también tenemos la capacidad de poder realizar gamificaciones de nuestras propias clases, a partir de páginas webs como 'Genially' o de 'Classcraft'. Para que sepáis cómo hacerlo con ambas webs, os dejo unos vídeos explicativos.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)